Girişimcilik
Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluTıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik
- Kodu
- UNİSEC-SHMYO 003
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Üniversite Genel Seçmeli Ders
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Genel İşletme
- Dersi veren
- Öğr. Gör. Dr. BAHRİYE TERLEMEZ AYSAL
Dersin amacı
Kendini işini kurabilecek özelliklere, bilgi ve yetkinliklere sahip olması hedeflenen öğrencilerin kendilerinde var olan girişimcilik özelliklerini ortaya çıkarmaları ve bunları geliştirebilmeleri için gerekli donanımı kazanmaları amaçlanmaktadır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Bu dersin sonunda öğrenci, girişimcilik kavramını, türlerini, girişimcilerin kişisel özelliklerini açıklayabilir, kendi girişimciik özelliklerini sorgulayabilir, girişimciliğin önündeki engelleri ve fırsatları değerlendirebilir ve girişimciliğin ekonomideki önemini ifade edebilir.
Dersin içeriği
Girişim ve girişimcilik kavramı, girişimciliğin tarihsel süreci, girişimcilik özellikleri, yaratıcılık ve inovasyon, girişimcilerin yaşadıkları problemler, girişimcilik destekleri
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin tanıtımı, girişim ve girişimcilik kavramı, girişimciliğin temel fonksiyonları ve girişimciliği teşvik eden faktörler | Tansoy, Y. T. (2013). “Girişim, Girişimci, Girişimcilik ve Risk Yönetimi Kavramları” (Ed. Nazan Yelkikalan), Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbul, S. 25-38. |
| 2 | Girişimciliğin tarihsel gelişimi ve girişimcilik türleri | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul. S. 11-22. |
| 3 | Girişimcilik özellikleri ve girişimcilikte yaratıcılık | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul. S. 6-11 ve 37-42. |
| 4 | Yaratıcılık teknikleri | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul. S. 43-45. |
| 5 | Girişimcilikte inovasyon | Yelkikalan, N. (2013). “Girişimcilikte İnovasyon ve İş Fikri” (Ed. Nazan Yelkikalan), Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbul, S. 39-45. |
| 6 | İnovasyon türleri | Yelkikalan, N. (2013). “Girişimcilikte İnovasyon ve İş Fikri” (Ed. Nazan Yelkikalan), Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbul, S. 45-63. |
| 7 | Girişimcilik yönleri: Yeni bir iş kurma, Mevcut bir işletmeyi satın alma, Franchising | Keleş Tayşir, N. (2013). “Girişimcilik Yönleri” (Ed. Nazan Yelkikalan), Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbul, S. 87-109. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Küçük işletmelerde büyüme | Dikmen, Ç. (1991). Küçük İşletmelerde Büyüme. İ. Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, 20 (1-2): 59-65. |
| 10 | Küçük işletmelerde büyüme | Sevinç, İ. (2005). Büyüme Sürecindeki Aile İşletmelerinin Karşılaşabilecekleri Sorunlar: Konya’da Faaliyet Gösteren Aile İşletmelerinde Bir Uygulama. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19 (2): 315-331. |
| 11 | Toplumsal sorunların çözümünde sosyal girişimcilik | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul. S. 83-92. |
| 12 | Girişimcilerin yaşadığı sorunlar | Arslan, İ.K. ve Toksoy, M. D. (2017). Türkiye’de Kadınları Girişimciliğe Yönelten Faktörler Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri. İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi, 1 (1): 123-148. Bozkurt, Ö. (2019). Girişimcilerin Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Odaklı Yaklaşımlar: Düzce İli Yiyecek İçecek Sektörü Örneği. 18. Uluslararası İşletmecilik Kongresi, 02-04 Mayıs, 467-477. |
| 13 | Girişimciliği destekleyen kuruluşlar | Karakaş, A. F. (2013). “Girişimciliği Destekleyen Kuruluşlar” (Ed. Nazan Yelkikalan), Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbul, S. 253-278.. |
| 14 | Genel değerlendirme | |
| 15 | Yarıyılsonu Sınavı | |
| 16 | Yarıyılsonu Sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Öğretim elemanı ders notları
- Diğer kaynaklar
- Marangoz, M. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul.
Yelkikalan, N. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %40
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- PÇ-2Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- PÇ-3Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
- PÇ-4Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
- PÇ-5Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- PÇ-6Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
- PÇ-7Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- PÇ-8Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
- PÇ-9Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- PÇ-10Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
- PÇ-11Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
- PÇ-12Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
- PÇ-13Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
- PÇ-14Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
- PÇ-15Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
| ÖÇ-1 | |
|---|---|
| PÇ-1 | 4 |
| PÇ-2 | 3 |
| PÇ-3 | 4 |
| PÇ-4 | 3 |
| PÇ-5 | 4 |
| PÇ-6 | 4 |
| PÇ-7 | 4 |
| PÇ-8 | 4 |
| PÇ-9 | 4 |
| PÇ-10 | 4 |
| PÇ-11 | 3 |
| PÇ-12 | 4 |
| PÇ-13 | 4 |
| PÇ-14 | 4 |
| PÇ-15 | 4 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 99 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||