Mesleki İngilizce
Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluLojistik
- Kodu
- GNİ008
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 2-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Yabancı Dil I, II
- Dersi veren
- Öğr. Gör. Dr. FATMA PELİN EREL
Dersin amacı
Önceki dönemlerde edinilmiş ve Avrupa Ortak Dil Kriterleri Çerçevesinde (Common European Framework)belirlenmiş olan A1 düzeyindeki varolan dil becerileri pekiştirmek, bu bilgileri mesleki terimler ilebirleştirerek öğrencilerin kendi alanlarındaki bilgileri bir başka dilde ifade edebilmelerini sağlamak.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1İngilizce konuşma becerilerini geliştirebilecektir
- ÖÇ-2İngilizce telefon görüşmeleri gerçekleştirebilir
- ÖÇ-3İngilizce yazışma yapabilir
- ÖÇ-4Temel lojistik terimlerin İngilizcesini bilir
- ÖÇ-5Anadil olarak İngilizce konuşan birini daha iyi anlamaya başlar.
Dersin içeriği
Lojistik alanıyla ilişkili haftalık konular bölümünde ayrıntıları ile belirtilecek olan bilgi ve becerilerin yabancı dilde edinilen bilgiler ile birleştirilmesini sağlayacak çalışmalar. Bu alanla ilişkilendirilen diyalogları temel alan dinleme ve konuşma etkinlikleri.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve öğrencilerle tanışma | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 2 | Şirket çalışanları ve görevleri | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 3 | Telefonda konuşma kalıpları | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 4 | Öğrencilerin telefon konuşması hazırlayıp canlandırmaları | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 5 | İş mektubu temel bölümleri ve basit bir rica mektubu yazma | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 6 | Büroya gelen ziyaretçilerle ilgilenme ve bu diyalogları canlandırma | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 7 | Lojistik ile ilgili terimler | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 8 | Ara sınav | - |
| 9 | Telefonda arayan kişiyi bekletme ve hattı bağlama | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 10 | Rica mektuplarına cevap yazma | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 11 | Şikayet mektupları | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 12 | Şikayet mektuplarına cevap yazma | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 13 | Dosyalama Türleri | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 14 | Logistikle ilgili genel terimler | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 15 | Genel tekrar | Sunuş yoluyla öğretim/ anlatım/soru-cevap |
| 16 | Finaller | - |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Business Vocabulary in Use (Cambridge Univ. Press) Reading Texts, Öğretim elemanı ders notları
Değerlendirme
- Arasınav 1 %20
- Ödev 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Bir yabancı dili kullanarak lojistik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, sektördeki profesyonellerle etkili iletişim kurar.
- PÇ-2Lojistik alanı ile ilgili edindiği bilgileri ekonomi, pazarlama, sosyoloji, psikoloji, hukuk gibi disiplinlerle ilişkilendirir.
- PÇ-3Lojistik alanında ilgili bilişim teknolojilerini etkin kullanır ve uygular
- PÇ-4Lojistik alanındaki bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü olarak etkili bir şekilde ifade eder; raporlama, sunum ve müşteri iletişimi konularında yetkinlik kazanır.
- PÇ-5Lojistik alanında temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur; tedarik zinciri yönetimi, taşımacılık, depolama, envanter yönetimi, ithalat, ihracat ve dağıtım süreçlerini kavrar.
- PÇ-6Lojistik faaliyetlerinde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder; veri güvenliği ve mesleki etik ilkelerine bağlı kalır.
- PÇ-7Lojistik operasyonları işgücünü verimli bir şekilde kullanarak planlar ve yürütür
- PÇ-8Lojistik sektöründe kariyer planlamasını bilinçli bir şekilde yapar, sektörel gelişmeleri takip eder ve yaşam boyu öğrenme anlayışına sahip olur.
- PÇ-9Lojistik sektöründeki yeni teknolojileri, dijitalleşme trendlerini, sürdürülebilir lojistik uygulamalarını takip eder ve etkin bir şekilde kullanır.
- PÇ-10Lojistik süreçlerinde iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyar, çevre bilincine sahip olur ve kalite yönetim süreçlerini etkin şekilde uygular.
- PÇ-11Lojistik süreçlerinde karşılaşılan karmaşık ve öngörülemeyen problemlerin çözümüne yönelik ekip çalışmasına aktif katılım sağlar ve sorumluluk alır.
- PÇ-12Lojistik süreçlerindeki problemleri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, veriye dayalı kararlar alır ve etkin çözüm önerileri sunar.
- PÇ-13Mali işlemleri kayıt altına alır ve bunları sınıflandırıp özetleyerek mali raporlar sunar.
- PÇ-14Müşteri hizmetleri, taşımacılık yönetimi, envanter yönetimi ve veri hazırlama süreçlerini açıklar ve uygular.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 17 | 3 | 51 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 15 | 4 | 60 |
| Toplam iş yükü | 116 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||