Psikolojiye Giriş
Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluSosyal Hizmetler
- Kodu
- SHP105
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Dersi veren
- Öğr. Gör. Dr. ESRA SOĞANCI
Dersin amacı
Psikoloji ile ilgili temel kavram ve süreçler anlatılacaktır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Psikolojinin dallarını ve dalların gelişimini kavramak
- ÖÇ-2Psikolojideki temel yaklaşımları kavramak
- ÖÇ-3Öğrenmeyi etkileyen kişisel faktörleri kavramak
- ÖÇ-4Psikoloji alanına yönelik temel bilgileri kavramak
- ÖÇ-5Piaget ve bilişsel gelişim kuramını kavrama ve eğitim açısından sonuçlarını kavramak
- ÖÇ-6Heyecan, kaygı, Çatışmaların nedenlerini kavrama
- ÖÇ-7Engellenme ve başa çıkma yolları, kullanılan savunma mekanizmalarını kavramak.
- ÖÇ-8Araştırma yöntemlerinden olan istatistik hesaplamalar olan ranj,mod, medyan, aritmetik ortalamaları hesaplayabilemek
- ÖÇ-9Psikolojide araştırma yöntemlerini kavramak
- ÖÇ-10Davranış biçimlendirmede bilgi sahibi olma,Olumlu-Olumsuz pekiştirme ceza ve kişinin davranışını biçimlendirmesini kavrama
- ÖÇ-11Freud ve Psikoseksüel kişilik kuramını kavrama ve eğitim açısından sonuçlarını değerlendirebilmek
- ÖÇ-12Ericson ve Psikososyal kişilik kuramını kavrama ve eğitim açısından sonuçlarını kavramak
Dersin içeriği
Psikoloji, Psikolojide Kullanılan Araştırma Teknikleri, Öğrenme, Algılama,Güdüler ve Duygular,Kişilik, Savunma Mekanizmaları ve Davranış Bozuklukları
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Psikolojinin tanımı ve konusu | 19-26,46-48 |
| 2 | Psikolojide temel yaklaşımlar | 1-9, 26-34 |
| 3 | Psikolojinin alanları | 9-15, 35-40 |
| 4 | Psikoljinin araştırma yöntemleri | 15-18,40-45 |
| 5 | Öğrenme | 18-23,40-49 |
| 6 | Duyum ve Algı | 24-30,99-130 |
| 7 | Güdülenme | 31-35,299-235 |
| 8 | Kişilik | 37-43,403-415 |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Gelişim Kuramlarının eğitim açısından sonuçları | 39-43 |
| 11 | Kaygı ve stres. Engellenme ve Çatışma | 44-45,262-278 |
| 12 | Yaşam boyu gelişim. Bireysel farklılıklar | 331-338 |
| 13 | Ruh sağlığı ve savunma mekanizmaları | 47-51,301-314 |
| 14 | Savunma mekanizmaları | 315-325 |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1-CÜCELOĞLU, D. (1993). İnsan ve Davranışı. Remzi Yayınları, İstanbul.
- Diğer kaynaklar
- 3-YEŞİLYAPRAK,B.(ed) Eğitim Psikolojisi 4.Baskı.Pegem Yayınevi 20083-ATAMAN A.(2009).Gelişim ve Öğrenme. Gündüz Eğitim ve yayıncılık,Ankara 2003
- Sınavlar
- Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %70
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
- PÇ-2Sosyal hizmetler alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek, ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- PÇ-3Sosyal hizmetler alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler.
- PÇ-4Sosyal hizmetler alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
- PÇ-5Sosyal hizmetler alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir
- PÇ-6Sosyal hizmetler alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- PÇ-7Sosyal hizmetler ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır.
- PÇ-8Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | ÖÇ-6 | ÖÇ-7 | ÖÇ-8 | ÖÇ-9 | ÖÇ-10 | ÖÇ-11 | ÖÇ-12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PÇ-2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ödevler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 86 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||