Türk Siyasal Hayatı
Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluYerel Yönetimler
- Kodu
- YYP309
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Yok
- Dersi veren
- Doç. Dr. OKTAY HEKİMLER
Dersin amacı
Dersin amacı 19. yüzyıldan günümüze Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti´nin siyasal hayatını ana hatlarıyla ve belirli temalar üzerinden incelemek. 200 yıla yaklaşan bir süreçte temel siyasal olaylar, kurumlar, aktörler sikkate alınarak Türkiye´de siyasal hayatın temel özelliklerini ortaya koymak.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Türk Demokrasi Tarihini değerlendirebilmek
- ÖÇ-2Türkiyenin toplumsal ve siyasal hayatını değerlendirebilmek
- ÖÇ-3Osmanlı Modernleşme hareketlerinin Cumhuriyet dönemi siyasi gelişmelerine etkiini görebilmek.
- ÖÇ-4Cumhuriyetin ilanı sonrası Türk siyası hayatınının dinamiklerini anlayabilmek.
- ÖÇ-5Çok partili hayat ve demokrasi ilişkisini görebilmek.
Dersin içeriği
Tarihsel bir perspektiften incelenecek Türk siyasal hayatı, önemli kırılma anları olarak kabul edilen tarihsel olayları dikkate alırken, bu kırılma anlarının tarihsel süreklilik içinde değerlendirilmesine özen gösterecek. Bu kapsamda 19. Yüzyıl boyunca Osmanlı İmparatorluğu'ndaki siyasal değişimin temel özellikleri ortaya koyulduktan sonra Cumhuriyet rejimine geçiş sürecindeki gelişmeler üzerinde durulacaktır. Sonrasında 1950'de Demokrat Parti'nin iktidara gelmesi, 1960 ve 1980 askeri darbeleri ve sonrasında oluşan siyasal yapılar dikkate alınarak siyasal partiler, siyasal aktörler, kurumlar, düşünce akımları incelenecek. Son aşamada ise 21. Yüzyıl'da Türkiye'deki siyasal dönüşüm ele alınacak.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti ve Modernleşme Hareketleri | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 2 | Tanzimat ve Tanzimat Sonrası Modernleşme Hareketleri | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 3 | Birinci Dünya Savaşı ve Sonrası Türk Siyasal Hayatı | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 4 | Kurtuluş Savaşı ve Sonrası Türk Siyasal Hayatı | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 5 | Tek Parti Dönemi | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 6 | Tek Parti Dönemi ve Demokratikleşme Çabası | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 7 | II. Dünya Savaşı ve Sonrası Türk Siyasal Hayatı | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Çok Partili Hayat ve Demokrat Parti | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 10 | Türkiye Demokrasisi ve Askeri Darbeler | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 11 | 12 Eylül Öncesi Gelişmeler | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 12 | Türkiye´de Sivil Toplum ve Demokrasi | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 13 | Demokrasiye Dönüş | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 14 | Avrupa Bütünleşmesi ve Türk Siyasal Hayatı | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 15 | Genel Değerlendirme | Sunuş Yoluyla Öğretim/ Anlatım- Soru-cevap |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Sarıbay Ali Yaşar, Türk Siyasal Hayatı, Seçkin Yayınları, 2018, İstanbul,
- Diğer kaynaklar
- Yeşilbağ Melih, Osmanlıdan Günümüze Türk SiyasaL Yaşamı, Yordam Kitap, 2019, İstanbul
- Dokümanlar
- Öğretim Elemanı Ders Notu
- Ödevler
- Yok
- Sınavlar
- Yok
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %70
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Edindiği bilgileri yaşam boyu geliştirecek öğrenme becerisini kazanır ve alanla ilgili kurum ve kuruluşların problemlerini çözmede kullanır.
- PÇ-2Hukukun üstünlüğü ve evrenselliği, adalet, eşitlik, insan hakları ve yurttaşlık, sağlık ve çevre değerleri konusunda yeterli bilince sahip olur.
- PÇ-3Kamu yönetimi alanında iç ve dış paydaşlarla etkili iletişim kurar.
- PÇ-4Kamu yönetimi alanında katılım, yönetişim, ekip çalışması, açıklık, etik yönetim, etkinlik ve performans denetimi ilkelerini bilir ve uygular.
- PÇ-5Kentleşme ve çevreyle ilgili öğrendiği kavram ve yaklaşımları yerel, ulusal ve uluslararası sorunların çözümünde uygular.
- PÇ-6Siyaset bilimi alanında ulusal ve yerel düzeyde devlet, demokrasi ve sivil toplum ilişkilerini bilir ve bu alanda yaşanan sorunlara eleştirel olarak müdahale eder.
- PÇ-7Siyaset bilimi ve yönetim alanında öğrendiği kavram ve yaklaşımları ulusal ve uluslararası boyutta yorumlar, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapar ve uygular.
- PÇ-8Siyaset bilimi, yönetim bilimi, hukuk, kentleşme ve çevre sorunları ve yerel yönetim alanında kuramsal ve uygulamayla ilgili temel bilgileri edinir.
- PÇ-9Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu hukuku ve özel hukuk alanlarında kurumsal ve uygulamalı bilgiye ve donanıma sahip olur.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-6 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-8 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| PÇ-9 | 3 | 0 | 4 | 3 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 1 | 15 |
| Ödevler | 16 | 1 | 16 |
| Toplam iş yükü | 83 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||