Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I
Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluLojistik
- Kodu
- ATİ101
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 2
- Dersin türü
- YÖK
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Beşeri, iletişim ve yönetim beceri dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- -
- Dersi veren
- Öğr. Gör. DOĞUŞ ŞEKER
Dersin amacı
Atatürk Devrim ve İlkeleri geleneksel bir toplumdan modern bir topluma dönüşme çabasını veren Türkiyenin vazgeçilmez temelidir. Bu nedenle bu değerler göz önünde bulundurularak Türkiyenin Modernleşme tarihi değerlendirilecek, bu sürecin getirdiği sonuçlar ile meseleler değerlendirilecektir. Bu şekilde de amaç öğrencilerin Atatürk ilkeleri ve devrimlerini özümseyerek yorumlamalarını bu şekilde de geçmişten günümüze kadar önem aratarak devam eden bu süreci daha iyi anlamaları ve özümsemeleri amaçlanmaktadır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Son dönem Osmanlı modernleşme ve reform hareketlerinin Osmanlı düşünce yapısı ve sonrasında Atatürk devrimleri ve Cumhuriyet Türkiyesi üzerindeki etkisini anlayabilmek,
- ÖÇ-2I.Dünya Savaşı ve değişen siyasal statünün iç politika ve dış politikada yansımalarını çözebilmek,
- ÖÇ-3Mondros Mütarekesi sonrasında fiilen çöken bir imparatorluk halkının Mustafa Kemal öncülüğünde giriştiği özgürlük savaşının iç ve dış etkilerini anlayabilmek, buradaki sebep sonuç bağını çözebilmek,
- ÖÇ-4Yeni kurulan Ankara Hükümetinin ilk Siyasal ilişkilerini ve bağımsızlık yolunda gidilen bir yolun amacını anlayabilmek,
- ÖÇ-5Siyasal ve ekonomik liberalizmin Osmanlı toplumu ve devleti üzerindeki etkisini analiz edebilmek
- ÖÇ-6Avrupada Aydınlanma süreci ve bunun diğer toplumsal dengeler üzerindeki etkisini anlayabilmek
- ÖÇ-7Sosyo ekonomik gelişme ve değişikliklerin siyasal süreçler üzerindeki etkisini çözebilmek,
- ÖÇ-8Yokluk içindeki Türk toplumunun bu başarılar ile yeniden dünyada layık olduğu yerini alması mücadelesini çözebilmek ve anlayabilmek,
- ÖÇ-9askeri başarılar ve diplomatik başarıların yansıması
Dersin içeriği
Avrupa da reform, rönesans, aydınlanma ve sanayileşme süreci bunun Osmanlı devleti ve toplumu üzerindeki etkisi, Osmanlı devletinde değişen düşünce akımları ve merkezi idareye alternatif düşünce ve akımlar,Osmanlı devletinin çöküşünün iç ve dış nedenleri,I.Dünya savaşına yol açan ekonomik ve siyasal gelişmeler, I.Dünya Savaşı v Osmanlı İmparatorluğu üzerindeki etkisi, savaş sonrasında oluşan Yeni Dünya düzeni,I.Dünya savaşı sonrasında Osmanlı devleti içindeki gelişmeler ve işgaller dönemi buna bağlı olarak oluşan İstiklal savaşı süreci,Ankarada da alternatif bir hükümet kurulması, meclisin açılması ve başarı ile biten bir istiklal savaşı sonrasında diplomasinin devreye girmesi , Lozan Konferansı ve onun I.Dünya savaşı ve sonrasında Sevr Antlaşması ile sıkışan Türk toplumunu Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde verdiği özgürlük mücadelesini ekonomik ve siyasal anlamda tamamlaması,ekonomik siyasal ve toplumsal anlamda tam bağımsız bir Türkiyeye giden yol, her derste ilgili bölümler Nutukdan okumalar yapılıp desteklenerek, analiz edilmeye çalışılacaktır.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Batıda Aydınlanma ve Sanayileşme süreci onun sosyal ve ekonomik yansımaları,Osmanlı Toplumunda çöküşe sebep olan iç ve dış dinamikler. | |
| 2 | Osmanlı Devletinde modernleşme hareketleri ve son dönemde Osmanlı siyasi düşüncesini etkileyen düşünce akımları | |
| 3 | I.Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı İmparatorluğu ve dünyadaki gelişmeler savaşa giden yol ve savaş öncesi bloklaşma hareketleri | |
| 4 | I.Dünya Savaşı, Savaş ve Osmanlı İmparatorluğunun savaşa girmesi, Mondros Mütarekesi | |
| 5 | Mondros Mütarekesi sonrasında kurulan zararlı ve yararlı cemiyetler,Parıs Konferansı | |
| 6 | Amasya Genelgesi,Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi | |
| 7 | Amasya Görüşmesi, Son Osmanlı Mebusan Meclisinin toplanması ve Misak-i Milli Belgesi, | |
| 8 | TBMMnin açılması,Sevr Antlaşması, Londra Konferansı, | |
| 9 | Dönem içi sınavı (Vize) | |
| 10 | Moskova, Gümrü, Kars ve Ankara Antlaşmaları,SSCB ve Fransa ile gelişen diplomatik ilişkiler | |
| 11 | İnönüSavaşları,Tekalif-i milliye Kararları, Sakarya savaşı | |
| 12 | Başkomutanlık Meydan Muharebesi ve Mudanya Mütarekesi, | |
| 13 | Öğrencilerin kendilerine verilen ödevleri sunmaları, | |
| 14 | Lozan Konferansı ve milli mücadelede kazanılan askeri başarıların ardından müzakere yolu ile tam bağımsızlığın sağlanması. | |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1-KİLİ,Prof.Dr.Suna, Türk devrim Tarihi
- Diğer kaynaklar
- 1-VELİDEOĞLU,Hıfzı Veldet, NUTUK2-ATEŞ, Prof.Dr.Toktamış,Türk Devrim Tarihi,3-ARMAOĞLU, Fahir 20.Yüzyıl Siyasi Tarihi,4-LEWİS, Bernad, Modern Türkiyenin Doğuşu,5-TUNAYA, Prof.Dr. Tarık Zafer, Türkiyenin Siyasi Hayatında Modernleşme Hareketleri,
- Dokümanlar
- Kurtuluş Şavaşı konulu edebi metinler ve romanlardan okumalar(Samim Kocagöz Kalpaklılar\\\\\\\\\\\", Atilla İlhan \\\\\\\\\\\" Sırtlan Payı\\\\\\\\\\\", Mithat Cemal Kuntayin Üç İstanbul\\\\\\\\\\\" Halide Edip Adıvar \\\\\\\\\\\"Ateşten Gömlek\\\\\\\\\\\"... \\\\\\\\\\\"
- Ödevler
- Kurtuluş Savaşı Yılları Dış Politikası,Mitingler ve bunların milli mücadeleye etkisi,,Jön Türkler Harweketinin Cumhuriyet Aydınlanmasına etkisi.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %70
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Bir yabancı dili kullanarak lojistik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, sektördeki profesyonellerle etkili iletişim kurar.
- PÇ-2Lojistik alanı ile ilgili edindiği bilgileri ekonomi, pazarlama, sosyoloji, psikoloji, hukuk gibi disiplinlerle ilişkilendirir.
- PÇ-3Lojistik alanında ilgili bilişim teknolojilerini etkin kullanır ve uygular
- PÇ-4Lojistik alanındaki bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü olarak etkili bir şekilde ifade eder; raporlama, sunum ve müşteri iletişimi konularında yetkinlik kazanır.
- PÇ-5Lojistik alanında temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur; tedarik zinciri yönetimi, taşımacılık, depolama, envanter yönetimi, ithalat, ihracat ve dağıtım süreçlerini kavrar.
- PÇ-6Lojistik faaliyetlerinde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder; veri güvenliği ve mesleki etik ilkelerine bağlı kalır.
- PÇ-7Lojistik operasyonları işgücünü verimli bir şekilde kullanarak planlar ve yürütür
- PÇ-8Lojistik sektöründe kariyer planlamasını bilinçli bir şekilde yapar, sektörel gelişmeleri takip eder ve yaşam boyu öğrenme anlayışına sahip olur.
- PÇ-9Lojistik sektöründeki yeni teknolojileri, dijitalleşme trendlerini, sürdürülebilir lojistik uygulamalarını takip eder ve etkin bir şekilde kullanır.
- PÇ-10Lojistik süreçlerinde iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyar, çevre bilincine sahip olur ve kalite yönetim süreçlerini etkin şekilde uygular.
- PÇ-11Lojistik süreçlerinde karşılaşılan karmaşık ve öngörülemeyen problemlerin çözümüne yönelik ekip çalışmasına aktif katılım sağlar ve sorumluluk alır.
- PÇ-12Lojistik süreçlerindeki problemleri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, veriye dayalı kararlar alır ve etkin çözüm önerileri sunar.
- PÇ-13Mali işlemleri kayıt altına alır ve bunları sınıflandırıp özetleyerek mali raporlar sunar.
- PÇ-14Müşteri hizmetleri, taşımacılık yönetimi, envanter yönetimi ve veri hazırlama süreçlerini açıklar ve uygular.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | ÖÇ-6 | ÖÇ-7 | ÖÇ-8 | ÖÇ-9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-13 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-14 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ödevler | 16 | 1 | 16 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Toplam iş yükü | 70 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 2 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 2 | ||