Yabancı Dil I (İngilizce)

Dersin amacı

İngilizce’de dinleme-anlama ve okuma- anlama becerilerini kazandırmanın yanı sıra uygun ortamda etkin konuşabilme becerisi edindirebilme. Ayrıca, öğretilen yapıları ve kelimeleri kullanarak yabancı dilde doğru ve amacına uygun yazabilme becerisi kazandırabilmek.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Hedeflenen gramer yapıları ve kelimeleri öğretmek
2. ÖÇ-2Haftalık konularlarla ilgili bölümlerde belirtilen fonksiyonları kazandırabilmek
3. ÖÇ-3Yabancı dilde okuyabilme ve okuduğunu anlayabilme becerisi kazandırabilmek
4. ÖÇ-4Öğretilen yapıları ve kelimeleri kullanarak yabancı dilde doğru ve amacına uygun yazabilme becerisi kazandırabilmek
5. ÖÇ-5Alanlarında öğrendikleri konularla ilgili dinlediklerini anlayabilmelerini sağlamak
6. ÖÇ-6Öğretilen yapıları kullanarak doğru telaffuz kazandırabilmek
7. ÖÇ-7Tonlama ve vurgulara dikkat ederek etkin konuşabilme becerisini geliştirmek

Dersin içeriği

Introducing yourself and friends; saying hello and good-bye; for names and phone numbersPresent Simple (To Be) / Subject Pronouns / Possessive Adjectives PronounsTalking about geographical locations; asking and giving information about places of originAsking about and describing clothing using Present Continous affirmative and negative statementsTalking about the weather Can (to express ability and permission)Adjectives / adverbsSaying what people do and don’t do using Present Simple tense, 3rd person singularSaying what you eat and drink; describing dishes; asking for things in restaurantsTelling the time; Days of the week; Months of the year; Seasons Making comparisons and describing outstanding features using comparative adjectives and superlative adjectives Ordinal numbers/ Prepositions of location/ Time expressionsTalking and asking about quantity; asking for things using adverbs of quantity (any, some, only alittle, only a few, alot of...), countable-uncountable nouns / How many – How muchExpressing needs and wants using too / enough / very Asking for and telling prices ; “How much is it?”Talking about past experiences using regular verbs in Simple Past Tense

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

[1] KÖKSAL, Dinçay, Campus Life, Cilt II, Nobel Basım, Ankara, 2008.[2] RAZI S., RAZI N., ERDEM G., BALKIR Bayraktar N., TEKİN M., Campus Grammar, Nobel Basım, Ankara, 2008.

Diğer kaynaklar

MURPHY, Raymond , English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2000.

Dokümanlar

Worksheets

Ödevler

Haftalık ödevler verilecektir

Sınavlar

Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır

Değerlendirme

• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %70

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Edindiği bilgileri yaşam boyu geliştirecek öğrenme becerisini kazanır ve alanla ilgili kurum ve kuruluşların problemlerini çözmede kullanır.
2. PÇ-2Hukukun üstünlüğü ve evrenselliği, adalet, eşitlik, insan hakları ve yurttaşlık, sağlık ve çevre değerleri konusunda yeterli bilince sahip olur.
3. PÇ-3Kamu yönetimi alanında iç ve dış paydaşlarla etkili iletişim kurar.
4. PÇ-4Kamu yönetimi alanında katılım, yönetişim, ekip çalışması, açıklık, etik yönetim, etkinlik ve performans denetimi ilkelerini bilir ve uygular.
5. PÇ-5Kentleşme ve çevreyle ilgili öğrendiği kavram ve yaklaşımları yerel, ulusal ve uluslararası sorunların çözümünde uygular.
6. PÇ-6Siyaset bilimi alanında ulusal ve yerel düzeyde devlet, demokrasi ve sivil toplum ilişkilerini bilir ve bu alanda yaşanan sorunlara eleştirel olarak müdahale eder.
7. PÇ-7Siyaset bilimi ve yönetim alanında öğrendiği kavram ve yaklaşımları ulusal ve uluslararası boyutta yorumlar, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapar ve uygular.
8. PÇ-8Siyaset bilimi, yönetim bilimi, hukuk, kentleşme ve çevre sorunları ve yerel yönetim alanında kuramsal ve uygulamayla ilgili temel bilgileri edinir.
9. PÇ-9Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu hukuku ve özel hukuk alanlarında kurumsal ve uygulamalı bilgiye ve donanıma sahip olur.

AKTS iş yükü