Temel Bilgi Teknolojileri
Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluTurizm ve Otel İşletmeciliği
- Kodu
- TBT012
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 1-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Seçmeli
- Düzeyi
- Ön Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- yok
- Dersi veren
- Öğr. Gör. SEVAL AKTAŞ
Dersin amacı
Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, konularında deneyim sahibi olunması. Kısacası Bu derste öğrencilerin günlük hayatta ihtiyaç duyacakları temel bilgi teknolojileri altyapısının kazandırılması amaçlanmaktadır
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Ofis içerisinde yazışmaları, sunumları, raporlamaları yapabilme, excel üzerinde gerekli çalışmaları sorunsuz bir şekilde yürütebilme
Dersin içeriği
Bilgisayarın gelişimi, özellikleri, sınıflandırılmaları, çalışma mantığı,Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramların ve Bilgisayarın Temel Bileşenlerinin (Donanım ve Yazılımın) tanıtımı,Windows İşletim Sistemi hakkında temel Bilgiler, Office programlarından word programının tanıtımı, dosya işlemleri, metin işlemleri, paragraf işlemleri, tablolar üzerinde işlemler, içindekiler oluşturma, baskı düzenleme, Excel çalışma sayfası ve hücreleri tanıma, dosya işlemleri, Formül Yazma ve uygulamaları, hücre kavramı üzerinde işlemler, veriler üzerinde işlemler, hücre biçimlendirme, sayfa işlemleri, fonksiyonlar, Powerpoint, Sunu Düzenleme, şablonlar, Powerpointte Ses ve Video Ekleme. Powerpoint te Slayt Gösterisi Hazırlama.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Temel bilişim teknolojileri nelerdir, giriş | |
| 2 | Data, bilgi kavramları, bilgi teknolojilerine ait temel kavramlar, bilgisayarın temel bileşenleri | |
| 3 | İşletim sistemleri nelerdir, Windows İşletim Sistemi hakkında temel Bilgiler, Office programları nelerdir en sık kullanılan programların kısaca işlevleri. klavyeyi tanıma ve fonksiyonlarını öğrenme | |
| 4 | Kelime işlemci (word) programı sekmeler ve yapılabilen işlemlerin tek tek gösterilmesi, klavye kısa yolları ile yapılabilen işlemler | |
| 5 | Kelime işlemci (word) programı sekmeler ve yapılabilen işlemlerin tek tek gösterilmesi; numaralandırma, alt kırılım ekleme, sayfa düzenleme, tablo yapma | |
| 6 | Kelime işlemci (word) programı sekmeler ve yapılabilen işlemlerin tek tek gösterilmesi; dipnot oluşturma, başlık 1 başlık 2 şeklinde niteleyebilme ve içindekiler sayfası oluşturma, aynı dosya içinde sayfayı yan ve dik kullanabilme | |
| 7 | Kelime işlemci (word) programı sekmeler ve yapılabilen işlemlerin tek tek gösterilmesi; dipnot oluşturma, başlık 1 başlık 2 şeklinde niteleyebilme ve içindekiler sayfası oluşturma, aynı dosya içinde sayfayı yan ve dik kullanabilme | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Hesap tablosu (excel) sayfası ve hücreleri tanıma, dosya işlemleri, klavye üzerinden yapılabilen işlemler | |
| 10 | Hesap tablosu (excel) veri girişi yapma, veri üzerinde çalışabilme, filtreleme, sıralama | |
| 11 | Hesap tablosu (excel) formüller ile işlemler yapabilme sonuçlar üzerinde grafik çalışmaları yapabilme | |
| 12 | Hesap tablosu (excel) formüller ile işlemler yapabilme sonuçları üzerinde tablo, rapor hazırlayabilme, görsel olarak sunabilme | |
| 13 | Powerpoint, Sunu Düzenleme, şablonlar, Ses ve Video Ekleme. Powerpoint te Slayt Gösterisi Hazırlama | |
| 14 | Doğru ve hatalı sunu örnekleri üzerinden bir sunu dosyası nasıl olmalıdır? inceleme | |
| 15 | Dönem sonu sınavı 1 | |
| 16 | Dönem sonu sınavı 2 |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- yok
- Diğer kaynaklar
- yok
- Dokümanlar
- yok
- Ödevler
- yok
- Sınavlar
- yok
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %70
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, hukuki ve mesleki etik değerlerine sahip olmak.
- PÇ-2Alanıyla ilgili bilgilerini diğer disiplin dalları olan ekonomi ve psikoloji gibi alanlarla bağ kurar.
- PÇ-3Alanıyla ilgili çözümler üretebilme ve eleştirel düşünebilme becerisine sahip olmak.
- PÇ-4Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarından (BM SKA) en az birini açıklar.
- PÇ-5Her tür yiyecek ve içecek servisi ile ilgili teknik bilgi ve beceriye sahip olmak. Mutfak hizmetleri ve pişirme yöntemleri ile endüstriyel yemek üretimi konusunda bilgi sahibi olmak. Alanıyla ilgili hijyen ve sanitasyon kurallarını öğrenir ve uygular.
- PÇ-6İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma ve kalite güvencesi ile ilgili düzenlemeleri ve uygulamaları açıklar.
- PÇ-7Otel işletmelerinde odalar bölümü işleyişi ve yönetimi konusunda bilgi sahibi olmak.
- PÇ-8Temel bilgisayar kullanım bilgisi ile birlikte otel işletmeciliği alanındaki yazılım ve donanımı kullanabilmek.
- PÇ-9Turizm hizmetleri ile ilgili karşılaştığı stres ve iş yoğunluğu gibi durumlarda ekip halinde ve bağımsız olarak karar alabilme ve süreci yönetebilme yetkinliğini kazanır.
- PÇ-10Turizm pazarlaması, kongre ve tur düzenleme konusunda bilgi sahibi olmak.
- PÇ-11Turizm sektörü ile ilgili temel kavramları bilmek.
- PÇ-12Turizm sektöründe ileri düzeyde bir veya birkaç yabancı dil bilgisine sahip olmak.
- PÇ-13Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olarak kişisel ve mesleki donanımını sürekli geliştirir.
| ÖÇ-1 | |
|---|---|
| PÇ-1 | 1 |
| PÇ-2 | 2 |
| PÇ-3 | 2 |
| PÇ-4 | 1 |
| PÇ-5 | 1 |
| PÇ-6 | 1 |
| PÇ-7 | 1 |
| PÇ-8 | 4 |
| PÇ-9 | 1 |
| PÇ-10 | 1 |
| PÇ-11 | 1 |
| PÇ-12 | 1 |
| PÇ-13 | 4 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 5 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam iş yükü | 111 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||